#9ÉDUCATION

L’ÉDUCATION SUR-MESURELes partisans du sur-mesure affirment que les élèves apprennent mieux lorsque les leçons sont présentées dans le cadre de sujets qu’ils apprécient.

Des recherches ont démontré que, pour de nombreux élèves, le traditionnel modèle d’enseignement applicable à tous ne fonctionne pas. Aujourd’hui, beaucoup d’établissements scolaires utilisent le numérique pour apporter un « apprentissage personnalisé », qui aide les élèves à développer un large éventail de compétences liées à leurs intérêts personnels.

#9ÉDUCATION

TECHNOLOGIE ET FORMATIONLes programmes d’acquisition de nouvelles compétences pour les employés remplacés sont soumis à de nombreuses difficultés

L’automatisation et la technologie remplacent un nombre croissant d’emplois dans les entreprises, un phénomène qui touche de plus en plus de secteurs. Les employés remplacés considèrent souvent que les programmes destinés à les réorienter sont truffés de lacunes et d’incohérences. Dans certaines régions du monde, les formations disponibles ne correspondent pas aux postes à pourvoir ; dans d’autres, le financement et l’accessibilité de ces formations sont insuffisants. Les difficultés liées à la formation et le nombre de personnes qui ont besoin d’en bénéficier sont sur le point d’augmenter de manière significative dans le monde entier.

#9EDITORIAL

EDITORIALMonica Menghini

Directeur Général Adjoint, Stratégie

Dassault Systèmes


L ’hyperconnectivité. Il s’agit d’un mot puissant qui refaçonne notre monde et nos interactions. Ce mot gagne en puissance chaque jour.
 
À mesure que les objets et environnements quotidiens sont mis en ligne et deviennent connectés, formant une carte virtuelle en temps réel, notre monde devient hyperconnecté : les mondes physique et virtuel se confrontent, se regroupent et échangent des propriétés. C’est ainsi que la voiture autonome synchronise parfaitement ses mouvements sur une autoroute à circulation dense ou que des amis se retrouvent dans une foule.

LE SAVIEZ-VOUS