COMPASS MAGAZINE #14
COMPASS MAGAZINE #14
#11ÉDUCATION

EDUCATION AND RESEARCH IN 3DLifelike learning helps students achieve while expanding the boundaries of knowledge

For decades, industries worldwide have steadily advanced their businesses with increasingly sophisticated 3D virtual models that accelerate discovery, enable collaboration and improve quality. Although 3D also is proven to help both students and researchers accelerate their quests for knowledge, the technology has been slow to permeate education and research. Compass looks at three new projects that are changing that trend, using 3D to help students succeed in school and improve their job prospects, as well as helping researchers accelerate the pace of medical discovery.

#10ÉDUCATION

L’USINE DU FUTURLes enseignants forment les étudiants aux nouvelles compétences qui leur permettront de maîtriser à la fois les mondes physique et virtuel.

Les industriels utilisent de plus en plus les nouvelles technologies, notamment la robotique, la fabrication additive et l’Internet des objets, afin d’éliminer le gaspillage et augmenter leur productivité. Pour les enseignants, former la prochaine génération à travailler efficacement dans ces usines du futur et reconvertir la main-d’œuvre existante à ces nouvelles compétences s’avère être un véritable défi.

#10ÉDUCATION

CONCEVOIR ET GÉRER L’ENSEIGNEMENTDes méthodes empruntées aux entreprises sont mises au service de la réussite des étudiants

Dans le monde entier, les établissements d’enseignement doivent accroître leur efficacité et réduire leurs coûts face à la concurrence, en s’assurant qu’élèves et professeurs disposent des ressources et du soutien dont ils ont besoin pour rester performants. Pour atteindre ces objectifs, de plus en plus d’universités se tournent vers des processus et des outils initialement destinés aux entreprises.

#9ÉDUCATION

TECHNOLOGIE ET FORMATIONLes programmes d’acquisition de nouvelles compétences pour les employés remplacés sont soumis à de nombreuses difficultés

L’automatisation et la technologie remplacent un nombre croissant d’emplois dans les entreprises, un phénomène qui touche de plus en plus de secteurs. Les employés remplacés considèrent souvent que les programmes destinés à les réorienter sont truffés de lacunes et d’incohérences. Dans certaines régions du monde, les formations disponibles ne correspondent pas aux postes à pourvoir ; dans d’autres, le financement et l’accessibilité de ces formations sont insuffisants. Les difficultés liées à la formation et le nombre de personnes qui ont besoin d’en bénéficier sont sur le point d’augmenter de manière significative dans le monde entier.

#9ÉDUCATION

L’ÉDUCATION SUR-MESURELes partisans du sur-mesure affirment que les élèves apprennent mieux lorsque les leçons sont présentées dans le cadre de sujets qu’ils apprécient.

Des recherches ont démontré que, pour de nombreux élèves, le traditionnel modèle d’enseignement applicable à tous ne fonctionne pas. Aujourd’hui, beaucoup d’établissements scolaires utilisent le numérique pour apporter un « apprentissage personnalisé », qui aide les élèves à développer un large éventail de compétences liées à leurs intérêts personnels.

#8ÉDUCATION

RÉORGANISER L’APPRENTISSAGE La formation sur le tas réduit les taux de chômage en limitant l’écart de compétences

Le lien manquant pour combler l’écart entre les emplois non pourvus et les compétences disponibles pourrait bien se cacher dans le bon vieux concept de l’apprentissage : combiner enseignement et formation pratique, encadrée. Même si le recours à l’apprentissage et ses avantages varient d’un pays à l’autre, cette pratique gagne du terrain et de grandes opportunités de développement s’ouvrent devant elle.

#6ÉDUCATION

will.i.am RÊVE EN GRANDÉduqués et maîtres de leur destin grâce à la Fondation i.am.angel

Les enfants de Boyle Heights, dans l’est de Los Angeles, sont légataires d’un riche héritage hispanique. Malheureusement, la pauvreté et la violence gangrènent leur quartier. La Fondation i.am.angel tente de changer les choses. Sous l’égide de son créateur will.i.am, musicien couronné aux Grammy Awards, la fondation travaille avec le gouvernement et des entreprises partenaires pour éduquer les étudiants et leur permettre de devenir maîtres de leur destin.

#4ÉDUCATION

LECTURE ET ALGORITHMESL’enseignement obligatoire de l’informatique prend de l’ampleur

Dans un monde numérisé, l’informatique est synonyme de compétitivité mondiale et d’emplois lucratifs. Pourtant, les experts s’accordent à dire qu’à travers le monde, trop rares sont les systèmes scolaires qui préparent suffisamment les élèves du primaire et du secondaire à des carrières dans ce domaine. Un nombre croissant de professeurs, législateurs et groupes de défense s’efforcent néanmoins de modifier ce schéma.

#3ÉDUCATION

LES MOOCs : POUR OU CONTRE ?Les MOOCs – cours gratuits en ligne – offrent la connaissance, mais pas le diplôme

Les MOOCs (Massive Open Online Courses ou cours de masse en ligne), ont pris le monde de l’enseignement d’assaut, promettant à ses utilisateurs l’accès à un contenu riche via Internet – gratuitement. S’ils attirent une foule d’étudiants et si les employeurs commencent à remarquer la tendance, les spécialistes de l’éducation se demandent si des cours sans certification présentent une quelconque valeur.

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